Educação especial inclusiva ainda é desafio nas escolas

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A educação especial inclusiva ainda é desafio nas escolas, pois apesar da regulamentação em vigor garantir o acesso à educação para pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, a rede de ensino não está totalmente preparada para recebê-los.

É essencial a contratação de profissionais com formação em curso online de educação inclusiva, pós-graduação no segmento, entre outros, a fim de oferecer uma melhor qualidade de ensino nas escolas.

Além disso, é preciso que não apenas professores, mas os pais também entendam as necessidades desse tipo de educação na vida de seus filhos, por isso, um curso simples e rápido pode ajudá-los, como exemplo, o curso online de educação inclusiva. Desse modo, os pais podem questionar e colaborar com os professores e a instituição.

No entanto, a educação especial inclusiva exige muito mais do que apenas um certificado, ainda encontramos diferentes desafios nesse campo de ensino.

Confiram a seguir o que é educação inclusiva e seus principais desafios nas escolas:

O que é educação especial inclusiva?

A educação especial inclusiva é aquela que fornece todos os recursos essenciais para que alunos com deficiência e doenças psicológicas, possam ter acesso à educação de forma igualitária, acompanhando os demais alunos da classe.

Os alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) precisam de recursos educacionais elaborados e recursos humanos, materiais ou pedagógicos adicionais para conduzir seu processo de desenvolvimento e aprendizagem e contribuir para a realização dos objetivos da educação, além de profissionais capacitados por um curso online de educação infantil ao menos, que possa atendê-los de forma eficaz.

Educação especial inclusiva e seus desafios nas escolas

A inclusão está na moda como uma bandeira de luta, cada vez mais se fala na necessidade de avançar no assunto, mas o que acontece nas escolas? São os primeiros círculos sociais das crianças e, muitas vezes, não existem espaços nem condições para um desenvolvimento equitativo da aprendizagem.

O dia 3 de dezembro é o Dia Internacional da Deficiência, data que foi instituída há 24 anos pelas Nações Unidas com o objetivo de promover a integração das pessoas com deficiência.

No entanto, nossa sociedade avançou na inclusão das pessoas com deficiência, mas ainda há muito por fazer, principalmente na educação escolar. Embora os espaços tenham sido melhorados, ainda faltam medidas reais de inclusão, não basta que as crianças se integrem na escola, mas sim que as medidas adotadas permitam às crianças participarem em igualdade de condições.

Existem três aspectos fundamentais que podem nos levar a nos transformar em uma sociedade verdadeiramente inclusiva e trabalhar essa questão nas escolas:

Palestras sobre Bullying

A primeira coisa é a linguagem, esta é como a criadora da realidade deve ser adequada respeitando sobretudo os direitos humanos de cada pessoa. Não é correto falar de uma pessoa com deficiência, mas é uma pessoa com deficiência.

As pessoas sofrem de deficiências, não apenas em si mesmas, mas em sua relação com o meio ambiente. Por isso, é melhor dizer que uma criança tem ou sofre de algum tipo de deficiência do que dizer aleijado, deficiente, paralisado, etc.

Ter palestras de conscientização sobre bullying com mais frequência nas escolas é essencial.

Integração escola e família

Ou seja, nas atitudes em relação às crianças com deficiência, principalmente dos pais e responsáveis ​​por outras crianças. Devem saber que os colegas de seus filhos com Necessidades Educacionais Especiais possuem um currículo adaptado à sua realidade e às suas necessidades, que não são medidas com o mesmo padrão, mas o que se busca é que possam se desenvolver de forma ótima no sistema escolar e assim na sociedade.

Implementações educacionais adequadas

Por último, mas não menos importante, as chamadas escolas inclusivas devem ter uma implementação adequada para os diferentes tipos de deficiência que podem existir no estabelecimento.

Por exemplo, computadores com sintetizador de fala para crianças com deficiência visual. Ou equipe treinada em linguagem de sinais para cuidar de crianças com deficiência auditiva.

Uma grande ajuda para enfrentar esses desafios nas escolas são os Programas de Integração Escolar (PIE) que buscam melhorar a qualidade do ensino, favorecendo a presença em sala de aula, a participação e o alcance dos objetivos de aprendizagem de todos os alunos, especialmente aqueles com Necessidades Educacionais Especiais (NEE).

Estes são apenas alguns dos desafios a serem enfrentados sobre a educação especial inclusiva, por isso, é de essencial importância a contratação de profissionais qualificados e a melhora nas políticas de ensino escolares.